Под зелёным парусом мечты

•         Окунаясь в советские годы
•         Не могу не припомнить, друзья,
•         Как ходили юннаты в походы,
•         Познавать, что такое Земля…

Юннатское движение в Степуринской школе существует уже 39 лет. Сейчас даже трудно вспомнить, кто же стоял у его истоков. Но традицию любить родную природу, беречь ее и приносить ей пользу степуринские школьники бережно хранят и по сей день.

В районе и за его пределами наслышаны о том, как ведется экологическая работа в Степуринской школе. Ее ученики участвуют в экологических конкурсах различных уровней, занимая призовые места. О степуринских юннатах я попыталась расспросить учителя биологии Марину Золотову.

— Об этом вам ребята расскажут сами! — гордо ответила Марина Александровна.

И вот недавно состоялась встреча с активистами юннатского движения Степуринской школы — десятиклассницами Викторией Мардоленовой, Софьей Шарагиной, ученицей 11 класса Кристиной Крутьевой и девятиклассницей Эльвирой Миловидовой. Девушки рассказали и показали, как живет и работает юннатская команда на родной степуринской земле.

Эля Миловидова провела презентацию, где подвела итоги работы юннатов за 2019 год, продемонстрировала успехи за год 2020. Несмотря на трудности и дистанционное обучение, ребята в июле провели экологические акции «Чистый берег» — привели в порядок берег реки Жидоховки, «Родник» — очистили территорию родников, «Память» — провели уборку на братском захоронении. Активно поддержали полезной деятельностью Всероссийские акции «День земли», «Чистая планета», хорошо показали себя в мероприятиях «Добрые сердца», «Краски лета», «Моя Россия» и многих других. Во всех этих важных делах участвовали не только школьники, но и педагоги, и родители.

Из рассказа юннаток-активисток стало понятно, что степуринские школьники в заботу о природе включаются с ранних лет. Уже с первого класса ребята приучаются поддерживать порядок на территории школы, убирать берег реки. Вешают кормушки, встречают перелетных птиц, готовя для них «дворцы», ухаживают за пришкольным участком, клумбами и цветами в классах, учатся узнавать растения родного края, познают тайны живого мира… А еще стараются передать красоту родного края в рисунках, фото и сочинениях.

• Они видели час предрассветный,
• Изучали язык диких птиц
• И гербарий сушили заветный
• Для коллекции между страниц…

А когда школьники становятся старше, включаются в научную деятельность и серьезную волонтерскую работу на благо родной земли. И уже давно прошли времена, когда:

• Микроскопы, сачки и лопаты,
• Да за пазухой зоословарь –
• Вот и все, что носили юннаты,
• Почитая за свой инвентарь…

Научная база в Степуринской школе солидная. Лаборатория, должным образом оснащенная, позволяет исследовать воду, почву, воздух. Результаты анализов, изучения, описания сводятся в полноценные работы, имеющие определенную ценность для экологов, а школьники получают богатый опыт научно-исследовательской деятельности.

• Дружно слушая речек журчанье
• И веселое эхо в горах,
• Любопытство меняли на знанья,
• Что-то чиркая вновь в дневниках.

— Проекты на экологическую тему — важная часть нашей работы, — рассказала Эля Миловидова. — А также мы готовим экологические праздники, участвуем в районных, региональных и российских конкурсах. Наши юннаты не только наблюдают за природными явлениями, но и проводят большую опытническую и исследовательскую работу. Марина Усова, Ксения Комлева, Настя Инжеватова, Шамиль Шамсудинов, Виктория, Мария и Вадим Лыса, Вика Мардоленова, Женя Колодина, Сырцова Нина, Лада Мардоленова и я, а также многие другие учащиеся нашей школы участвовали и участвуют в экологической работе, — законно гордится Эля. — А во всем нас поддерживают учителя — Марина Александровна Золотова, которая ведет активную работу по сохранению традиций юннатского движения, Наталья Валерьевна Колодина, Елена Анатольевна Миловидова, Светлана Юрьевна Стеблик, Татьяна Евгеньевна Митусова… Да и все остальные!

• …И, возможно, из этих смышленых
• И обычных веселых ребят
• Кто-то вырос до знатных ученых,
• Не забыв, что он в прошлом юннат…

— Планируете ли вы посвятить свою дальнейшую жизнь экологии? — спросила я у девушек.

— Непосредственно экологии как науке — нет, — ответили они. — Но мечтаем мы о многом и обязательно продолжим волонтерскую деятельность на благо родной природы — где бы ни учились и ни работали. Ведь с детства нам привили ответственность за нее. Можно сказать, что мы выросли под девизом «Мы в ответе за свою планету»!

• Беседовала Ольга ПРИХОДЬКО.
• Фото автора и из юннатского архива Степуринской школы.

Поделиться

Класснуть