В Центре занятости прошёл круглый стол по проблемам адаптации выпускников на рынке труда

Закончился первый месяц учебного года. Школьники втянулись в учебный процесс, а выпускники, успешно поступившие в учебные заведения, вгрызлись в гранит науки. Что нужно сделать, чтобы наши выпускники были востребованы и конкурентоспособны на современном рынке труда? Эта важнейшая тема и была заявлена 27 сентября в Старицком Центре занятости населения на заседании круглого стола, посвященного современным подходам к профессиональной ориентации и трудовой адаптации молодежи.

Участники обсуждали актуальные вопросы выбора профессии и трудоустройства наших выпускников. В мероприятии приняли активное участие представители органов исполнительной власти, специалисты отдела образования, школ, ПУ-44, Старицкого колледжа, Тверского государственного технического университета.

С обзором рынка труда Старицы и района выступила директор Старицкого ЦЗН Н.Б.Дарченкова. Она отметила, что по-прежнему существует дисбаланс между профессиональным спросом и предложением; в банке вакансий более 400 позиций, а соискателей – всего около 200. Во многом этот дисбаланс вызывается несоответствием уровня подготовки выпускников, их профессиональных притязаний потребностям Старицкого рынка труда. «Наша общая цель – ориентировать ребят так, чтобы профессии, которые они выбирают, были востребованы», — подчеркнула Надежда Борисовна и рассказала, какие шаги в этом направлении предпринимает, какие программы реализует служба занятости.

С приветственным словом к участникам обратилась Г.А.Комарова, заместитель главы администрации Старицкого района. Галина Алексеевна положительно отозвалась о долгой, плодотворной партнерской деятельности службы занятости и районной администрации, подчеркнула, что наши выпускники постепенно осознают престиж рабочих профессий; выбирая их, стремятся стать конкурентоспособными и активно позиционируют себя на рынке труда. Причем очень важная (можно сказать, главенствующая) роль в профессиональной ориентации наших детей, в выборе ими жизненного пути, отводится учителям, классным руководителям.

Очень сложной остается ситуация на селе: нехватка достойных рабочих мест с одной стороны, недостаток молодых специалистов – с другой. Как куратор сферы здравоохранения и образования, Галина Алексеевна отметила, что в образовательной системе района в последнее время все же определились положительные тенденции — в городские и сельские школы приходят молодые, инициативные, полные сил и идей педагоги.

Большинство выпускников школ района стремятся поступить (и по статистике успешно поступают) в средние и высшие учебные заведения. К сожалению, по окончанию вузов и ссузов, далеко не все они устраиваются по выбранной специальности. Нередко молодые люди выбирают профессию из соображения престижа, «за компанию», исходя из материального положения семьи. Поэтому главная задача профориентационной деятельности – как можно раньше научить школьников реально оценивать свой выбор, грамотно  планировать жизнь, предвидеть возможные последствия собственных решений и поступков. В информационной части мероприятия главный специалист отдела образования М.В.Егорова представила анализ занятости выпускников 2013 года общеобразовательных школ, профессиональных учебных заведений Старицкого района.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе  ПУ-44 Ж.Н. Куропаткина, педагог-психолог Старицкого колледжа Л.А.Ильина, специалисты ТГТУ (Л.Г.Григорьев, ответственный секретарь приемной комиссии, О.Ю.Верпатова, сотрудник приемной комиссии) рассказали об организации профориентационной работы и трудовой адаптации учащихся их профессиональных учебных заведений.

Опыт профориентационной деятельности представили методист Дома детского творчества Н.С.Бурова и педагоги-психологи О.В.Спасская (Старицкая СОШ), Н.В.Яковлева (СОШ ст.Старица), В.А.Цветкова (Луковниковская СОШ). В этих учебных заведениях регулярно проводятся экскурсии на предприятия, встречи со специалистами различных профессий, классные часы и уроки по профориентации; ведется работа с родителями. Особое место отводится повышению престижа рабочих профессий. Выбор профессионального пути не случайно называют самым трудным экзаменом в жизни человека. И специалисты делают все для того, чтобы школьники этот экзамен успешно сдали.

В практической части круглого стола своими методическими наработками с коллегами поделились ведущий инспектор, профконсультант Старицкого ЦЗН И.Ю.Карпенчук и педагог-психолог Ново-Ямской СОШ Т.В.Степанова. Был составлен план совместной работы, состоялась дискуссия по заявленной проблеме и выработан ряд важных рекомендаций, имеющих большое практическое значение. Участники круглого стола согласились: профориентации и профессиональной адаптации не случайно отводится столь важное место в деятельности учебных заведений. Наша цель – добиться, чтобы выпускники обрели свое место в жизни, нашли полное применение своим интересам, склонностям, вышли на широкий профессиональный и карьерный путь, получали за свой труд достойную заработную плату. А для этого следует в первую очередь довести до них мысль: конкурентоспособность специалиста определяется не только (и не столько) статусом учебного заведения и цветом диплома. Главное – правильно соотнести свои способности, возможности и амбиции с потребностями современного рынка труда.

• Ольга ПРИХОДЬКО.
• Фото автора.

Поделиться

Класснуть