Игорь Руденя подписал постановления о начале работы в Тверской области ряда организаций и создании «горячих линий» на территориях с особым режимом
Губернатор Игорь Руденя подписал ряд постановлений, связанных с работой по предотвращению распространения коронавирусной инфекции на территории Тверской области.
В муниципалитетах, где установлен особый режим, обеспечена круглосуточная работа телефонов «горячих линий», по которым жители территорий могут задать вопросы об установленных ограничительных мерах.
Они введены в ЗАТО Солнечный и ЗАТО Озерный, Удомле и Конаково. До 30 апреля 2020 года ограничен въезд граждан, не имеющих регистрации по месту жительства (месту пребывания) на этих территориях. Ограничительные меры не распространяются на граждан, въезд и выезд которых на территорию связан с исполнением ими трудовых обязательств, и на прибывающих на специальном автотранспорте. Доступ осуществляется через специально оборудованные контрольно-пропускные пункты.
26 апреля — День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф
Уважаемые жители Тверской области!
26 апреля в России отмечается День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих трагических событий.
В годовщину аварии на Чернобыльской АЭС наша страна отдает дань уважения подвигу ликвидаторов, их самоотверженности и патриотизму.
Тысячи людей, рискуя здоровьем и жизнью, защитили Отечество и весь мир от разрушительного действия радиации. Среди героев, участвовавших в устранении последствий чрезвычайных ситуаций на объектах атомной энергетики, есть жители Тверской области.
Пасха глазами детей
В апреле прошел Областной конкурс детского изобразительного творчества «Пасха глазами детей», участники которого в своих творческих работах выразили отношение к светлому празднику Пасхи.
Участие в конкурсе приняли участие более 170 мальчишек и девчонок со всего тверского края, в том числе и юные старицкие художники.
Старицкие горы
В каждом городе есть достопримечательности, о которых почти забыли. Про них не пишут и не снимают фильмы. О них только помнят. Те, кто не может стереть из памяти дорогие сердцу места.
Сегодня я хочу рассказать о старицких горах. Думаете, таких нет? Есть! Они находятся на левом волжском берегу. Там, где великая русская река вливается в городскую черту. С улицы Набережной в её возвышенной части открывается прекрасный вид на эти самые «горы». На фоне спокойной Волги разновеликие холмы выглядят какими-то выскочками, стараясь продемонстрировать свои размеры.
Мне никто не смог объяснить их происхождение. Но вывод напрашивается сам собой. Еще лет сто назад Старица славилась своими камнедобытчиками и камнетесами. Им было где приложить свои силы. В «старицком коридоре» от Молокова до Спаса местные жители ломали камень в самодельных пещерах. За пределами города добытый камень разделяли на стеновой (шел для отделки стен монастырей и других построек), известковый (известь, мел) и отходный (бутовый). Всем фракциям находилось применение. В городе же отходы производства были не так востребованы и складывались в большие кучи, ставшие впоследствии горами. На них нет деревьев, прижилась только одна трава.
Мы на дистанте. Нам некогда скучать!
Чем заняться дома на самоизоляции?! Учащиеся Центра дополнительного образования, находясь на дистанционном обучении, знают ответ на этот вопрос совершенно точно! Под руководством наших педагогов они с удовольствием занимаются дополнительным образованием! И делают это весело, азартно и задорно, так, что хочется последовать их зажигательному примеру!
Для воспитанниц хореографического коллектива «Эхо» танцы всегда самое лучшее, веселое и полезное для физического здоровья занятие, и сейчас на дистанте им некогда скучать. Девочки под руководством Людмилы Викторовны Андреевой учат танцы народов мира: «Испанский», «Цыганский», «Греческий» (старшая группа), младший возраст пока осваивают элементы, движения, связки «гармошка», «ковырялочка с притопом», «елочка» и многие другие. Педагог использует возможности информационных технологий — видеоуроки, учебные пособия, статьи, а также онлайн-обучение. Все используемые методы систематизированы с учетом возраста, хореографических, творческих заданий. Но полного успеха можно достичь только с единомышленниками. А это, конечно, родители, которые поддерживают детей эмоционально, помогают им в видео- и фотосъемке.