В Старицком колледже, ядре образовательного кластера, идет масштабный ремонт.
Как мы уже сообщали, в рамках федерального проекта «Профессионалитет» в нашем регионе в 2025 году создается новый образовательный кластер по отрасли «Педагогика». Ядром кластера определен Старицкий колледж. В состав кластера, как гарантированные «поставщики педагогических кадров», вошли еще четыре организации среднего профессионального образования — Тверской, Торжокский, Калязинский и Бежецкий педагогические колледжи, а также, в качестве партнеров-работодателей — Ново-Ямская и Старицкая школы, детские сады № 2, № 3 и № 4.
Для того чтобы вести такую серьезную и важную работу, необходимы современные технологии и оборудование. По словам директора колледжа Татьяны Керничишиной, оборудование поступает в учебное заведение каждый день. Но для того чтобы его разместить, необходимы такие же современные, просторные, должным образом подготовленные помещения. Поэтому этим летом в колледже развернулся грандиозный капитальный ремонт.
Работы ведутся в «новой» части здания, пристроенной в начале 70-х годов. До старой, «исторической» части, очередь дойдет чуть позже, поскольку она является памятником архитектуры и требования к ремонту там совершенно другие.
А в пристроенной части работа идет полным ходом. На первом этаже демонтирована раздевалка, расчищен коридор – здесь будет современная входная группа. Очищены помещения кабинетов и бывшей библиотеки – на данной территории разместятся образовательные аудитории и лаборатории. Пока сложно сказать, как все это будет выглядеть, но Татьяна Евгеньевна дополнила свой рассказ планами, схемами и чертежами.
В «новой» части колледжа предусмотрены зоны урочной и внеурочной деятельности, художественно-эстетического развития; зона формирования цифровых компетенций педагогов по информатике, математике, конструированию, робототехнике и 3D-программированию; зона мобильного медиапроектирования и информационного сопровождения.
В цокольном этаже, где разместится спортивно-образовательный и оздоровительный центр, картина уже вырисовывается. Завершаются работы в спортзале и раздевалках (к слову, эти помещения не видывали ремонта с 80-х годов прошлого столетия), в кабинете, где раньше преподавали теорию и методику физической культуры, а также в бывшем читальном зале. Начат ремонт кровли, скоро во всей части здания установят пластиковые окна.
Но главное все же не новые аудитории и суперсовременное оборудование, а преподаватели и студенты, которые с 1 сентября начнут обучаться специальностям «Преподавание в начальных классах», «Дошкольное образование» и «Физическая культура». Обучение пойдет по новым образовательным программам — интенсивным, ориентированным на потребности организаций-работодателей. На первый план выдвигается практика – буквально с первых дней студенческой жизни юноши и девушки вольются в коллективы школ и детских садов, с азов познавая суть и смысл обучения и воспитания подрастающего поколения.
Как подчеркивает Татьяна Евгеньевна, «креативность приветствуется». Студенты, перед тем как начать собственно педагогическую практику, вести занятия, смогут попробовать себя в роли вожатых, организаторов внеклассной деятельности, ведущих мастер-классов, родительских собраний, спортивных мероприятий, экскурсий, творческих вечеров… Главное — создать образовательное пространство, где все участники: учитель, дети, родители продуктивно, творчески взаимодействуют друг с другом и помогают друг другу.
Особое внимание, конечно, будет уделяться ранней профориентации детей. Если они будут учиться и развиваться под руководством молодых, образованных, ярких и современных специалистов, наверняка кто-то захочет пойти по их стопам и выбрать профессию учителя. И, будем надеяться, благодаря такой преемственности сфера педагогики избавится, наконец, от многолетнего дефицита кадров, а Россия вернет себе заслуженный титул самой читающей и образованной страны.
- Подготовила Ольга ПРИХОДЬКО.
