В Год педагога и наставника читаем учителей

Ново-Ямская школа присоединилась к просветительному марафону «Читая учителей».

Организатор марафона — Национальная библиотека Карелии. Цель марафона — привлечение внимания к замечательным литературным трудам отечественных преподавателей, истории российского образования, книгам о школе, воспитание у детей и молодежи уважения к профессии и труду учителя, к вкладу педагогов в историю и культуру России.

В Год педагога и наставника читаем учителей

Надо отметить, что это не первое сотрудничество библиотеки Ново-Ямской школы с коллегами из Карелии. В 2022 году новоямские школьники стали активными участниками марафона «Страницы наследия России», в этом Году педагога и наставника мы получили приглашение к участию в просветительском марафоне «Читая учителей» и, конечно же, с удовольствием откликнулись. Для участия куратор мероприятия от нашей школы, педагог-библиотекарь Любовь Витальевна Воробьева, прошла регистрацию и получила все необходимые материалы для проведения красочных игровых программ, рассказывающих о писателях-учителях и их творчестве, об истории школьных предметов, о Республике ШКИД и сказках, где среди персонажей встречаются учителя. Программы знакомят школьников с пословицами и поговорками, цитатами и афоризмами, посвященными педагогам, с произведениями живописи, сюжетами, которых стали школьные истории.

В Год педагога и наставника читаем учителей

И пусть по положению участвовать в марафоне школьники 1-11 классов (для разных возрастов подготовлены свои варианты игры) будут с 15 марта по 30 апреля 2023 года, как отмечают организаторы, конечно же, играть можно весь предстоящий год!

Пресс-центр Ново-Ямской школы.

Поделитесь Вашим мнением
Ваш комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Еще записи из этой же рубрики

Что будем искать? Например,Идея

Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять
Политика конфиденциальности