Сельские педагоги Старицкого района приняли участие во Всероссийском съезде

«Сельская школа в России: качество, доступность, профессионализм» — под таким девизом 17-19 ноября прошел в Тамбове II Всероссийский съезд сельских учителей. Организаторами мероприятия являлись Минобрнауки РФ и общероссийская общественная организация «Всероссийское педагогическое собрание». В работе съезда приняли участие более 500 представителей системы образования различного уровня от 76 субъектов РФ — педагоги, директора образовательных учреждений, руководители региональных и муниципальных органов власти, в том числе и из Республики Крым.

От Тверской области в составе делегации приняли участие в работе съезда и сельские педагоги Старицкого района: директор Берновской СОШ О.В.Баранова, педагоги Луковниковской СОШ Е.Н.Ситова, В.Н.Ракунова и педагог СОШ ст.Старица О.Н.Косова.

Тамбовская земля стала для нас гостеприимной хозяйкой — высокий уровень организации всех мероприятий — от встречи на вокзале до отъезда, обилие положительных эмоций и впечатлений, а главное — представленная возможность для изучения передового опыта сельских школ России.

Съезд проходил сразу на нескольких площадках пяти современных сельских школ — настоящих инновационных образовательных организаций. На базе этих учреждений проходили тематические дискуссии, мастер-классы и круглые столы.

В Новолядинской СОШ были организованы дискуссионные площадки «Доступность качественного образования на селе» и «Каким быть дополнительному образованию детей на селе?». В работе этих площадок приняли участие и наши педагоги, поделившись своим опытом работы и задав волнующие вопросы. В Тулиновской СОШ работали круглые столы по темам: «Сельская школа — территория спорта» и «Современная модель сельской школы». В Бондарской СОШ прошел диалог-клуб «Учительский дом на селе — чья это забота?».

Современная школа должна на только давать образование, она должна воспитывать личность, гражданина, патриота, человека, хорошо знающего историю своей страны, традиции и культуру своего народа. Не случайно отдельная дискуссионная площадка на съезде была посвящена вопросам патриотического воспитания, развитию движения российского казачества, созданию в школах казачьих классов, основанных на лучших традициях подготовки будущих защитников родной земли.

Ключевыми темами работы в Избердеевской СОШ стали обсуждения вопросов, каким должен быть сельский учитель — узким специалистом или универсалом и образовательные технологии современного мира в школе малокомплектной и в школе представляющей собой ресурсный центр.

Пленарное заседание прошло в МАОУ «Татановская СОШ» — уникальном инновационном агрообразовательном учебном заведении, не имеющем аналогов ни в России, ни за рубежом. Главная задача школы — воспитание кадров для агропромышленного комплекса области за счет ранней профилизации детей. Школа Агробизнеса в с. Татаново обладает важной особенностью: являясь ресурсным центром региональной системы агробизнесобразования, она ориентирована на сельское население всех категорий — от дошкольников до пенсионеров.

В пленарном заседании приняли участие заместитель Председателя Правительства РФ О.Ю.Голодец, Полномочный представитель Президента РФ в ЦФО А.Д.Беглов, Министр образования и науки РФ Д.В.Ливанов, а также представители Министерства спорта РФ, Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию.

В ходе мероприятия обсуждались вопросы доступности качественного образования на селе, духовно-нравственного воспитания, организации дополнительного образования школьников, меры социальной поддержки сельского учителя, проблемы внедрения профессионального стандарта педагога.

Итогом работы съезда стало учреждение всероссийской ассоциации сельских школ «Агробизнес школы» России, а также награждение лучших учителей сельских школ государственными и ведомственными наградами.

В настоящее время в Российской Федерации более 3,6 миллиона школьников учатся в сельских школах. И сегодня, когда село находится в сложных социальных условиях — безработица, отсутствие развитой инфраструктуры, ограниченность досуга — именно сельская школа становится основной социокультурной организацией, выполняющей образовательные, культурно-просветительские, информационные, организационно-педагогические функции.

Изучая опыт своих коллег, мы пришли к выводу, что система образования нашего района не уступает общероссийской, но, зачастую, нашим школам не хватает современного технического и лабораторного оборудования. Остается и проблема учителя сельской малокомплектной школы — где в одном лице выступает физик, биолог, химик, учитель физкультуры — и это не самый разбросанный набор предметов.

А вообще, сельский учитель — это энтузиаст, патриот школы, села и страны. Он предан своему делу, заботлив и трудолюбив, скромен и бескорыстен. И в этом наше единство и сила со всем учительством России.

Ольга БАРАНОВА, директор Берновской СОШ.

Поделиться

Класснуть