В Социально-реабилитационном центре прошла Неделя психологии

Наш мир и современное общество постоянно находится в движении, совершенствуются системы, создаются новые методы и формы работы во всех областях науки. В соответствии с требованиями жизни совершенствуется и психологическая служба.

Такая форма психологической работы как неделя психологии является одной из новых форм работы психологической службы. Вместе с тем «Неделя психологии» стала в Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних уже традиционной.

Неделя психологии — это уникальная возможность представить работу психолога как нечто целостное, осмысленное, логически выстроенное. Причем из-за своей непродолжительности она и в сознании участников остается в таком «завершенном» виде.

Цель проведения недели — это создание благоприятного психологического климата в Центре, расширение и обогащение эмоциональной жизни детей и подростков, развитие интереса к своему внутреннему миру и миру другого человека, раскрытие творческого потенциала детей.

В течение недели проводились различные психологические мероприятия, занятия, дети смогли выразить свои чувства, эмоциональное отношение к Центру.

В психологической игре «Ромашка настроения» участвовали все дети и сотрудники. Девиз дня: «С настроения начинается день». Проведение игры связано с применяемыми в психологии методами цветовой диагностики. Утром, при уходе из Центра, всем детям предлагалось определить своё настроение с помощью цвета и приклеить жетон на ромашку, затем при возвращении клеились жетоны на другую ромашку. Сотрудники также принимали активное участие при входе в Центр и уходя из него. Выбирать предлагалось из трех цветов: желтый — отличное настроение, розовый — хорошее настроение, зеленый — удовлетворительное. В течение дня были обработаны данные с раскладом утренних и вечерних цветовых выборов воспитанников и сотрудников. Проведение такой игры увлекло весь Центр.

«Забор» психологической разгрузки позволил в течение недели регулировать эмоциональные проявления детей, выяснить, каковы особенности межличностных отношений, а также дал возможность словесно «признаться в любви» к Центру. «Забор» — это большой лист бумаги, стилизованный под забор, место, где можно выразить любые мысли. В основном, дети выражали свои чувства друг к другу, к взрослым, к каким-то явлениям.

Почти все ребята и сотрудники нашего Центра приняли участие в мероприятии «День комплимента», который проходил анонимно. В холле, на видном месте, стояла коробка, в которую и опускались записки с комплиментами. Написано было «море» комплиментов детьми как в адрес друг друга, так и в адрес воспитателей и работников Центра. Удивлены были все взрослые, как дети за это время привязались друг к другу и к своим воспитателям. Был составлен коллаж со всеми комплиментами и вывешен в холл. В течение недели педагоги и дети часто подходили к нему, чтобы прочитать комплименты еще раз.

«День пожеланий» также проходил анонимно с использованием коробки, в которую опускались пожелания от детей и сотрудников центра. На следующий день был создан плакат с телеграммами пожеланий, в которых было море искренности и доброты. Например, ребята желали «Больше терпения и эмоционального невыгорания педагогам цента, мира и добра».

«Оживляем кляксу» — занятие на снятие эмоционального напряжения. На этом занятии дети младшей группы, в полном смысле слова, оживляли кляксу и у них это получилось.

Занятие «По следам недели психологии» стало завершительным. На нем состоялся просмотр презентации с фотографиями и обсуждение всех мероприятий, которые прошли за неделю. Было очень много положительных отзывов о проделанной работе. А в основном все мероприятия в той или иной степени для каждого имели свою ценность.

Каждый день был ярким, необычным. Определенные задачи отличали один день от другого.

За активное участие в Неделе психологии многие ребята и сотрудники Центра отмечены и награждены грамотами.

Елена ПЕТРОВА, педагог-психолог.

Поделиться

Класснуть